Documento Clase Selina Blasco

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CLASE ABIERTA EN EL PASILLO

Con el formato “clase abierta” se propone ampliar el concepto de aula, hacerlo extensivo a un público mayor, tanto de nuestra Facultad como de otras que puedan estar interesados en los conceptos aquí proyectados. El Atelier de la segunda planta está hablando de resignificar el espacio, de reclamarlo también por medio de ciertas acciones que tienen lugar como por ejemplo una clase. Cómo han trabajado algunos artistas contemporáneos con habítaculos de todo tipo será la temática de la clase que impartirá Selina Blasco, profesora de Teoría e Historia del Arte, que mediante esta clase-acción, pretende mostrar otras maneras de hacer y activar una nueva escena en nuestra Facultad.

MIRA

MATAR A LA MADRE Viernes 18

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Hemos acabado con los trampantojos de este pasillo

Elena Sanmiguel Urbina hizo las fotos, Luis Martin Muñoz, Zora Vathke Pasquinelli y Alejandro Simón, pintaron el toro de blanco.

Jesús Manuel y Alejandro Cinque hicieron un instalación con papales reciclados en la uni.

¡Fue un viernes genial!

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AMUEBLANDO

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A principios de semana estuvimos de reformas en el invernadero. La cosa pinta más cool desde que una compañera Erasmus de Alemania nos regaló unos muebles que hizo en cartón para un trabajo de escultura. Ella es Stella Dhms y estudia diseño industrial. Ha donado tres sillas y una mesa hechas en cartón y una lámpara de vasos de la cafetería.

Salud Stella !!!!

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START

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Fotos de la dos primeras semanas de vida. Ya va sufriendo mutaciones. Hasta parece que se fundan colectivos.
Al menos eso pone en un cartel que han colgado de la pared. Ahora el suelo es de cantos rodados como una playa.

Estado inicial.

Montando.

Rocío García Martinez

Garazi Balmaseda Castellano

Martín Martinez Barbudo

MAKING OF

Por qué un atelier

En una zona de uso público, un espacio para su uso como atelier. En este espacio se propone trabajar los proyectos a realizar durante el curso 2011. Partiendo desde la asignatura “Procesos técnicos escultóricos”, se crea la antítesis del taller de escultura de la facultad, un taller “común” de todos los estudiantes, que puede recordar a una manufactura, por sus mesas de trabajo perfectamente alineadas. Para esta asignatura y otras muchas simultáneamente, este taller es nuestra clase, y lo compartimos con toda la facultad. En este proyecto, en cambio, se diseña un espacio de uso individual (en principio), de aspecto irregular y de carácter efímero. Con él se pretende discutir sobre el uso del espacio en nuestra facultad, sobre lo público y lo privado, la apropiación y la okupación. Hacer mío lo que es mío o hacer mío lo que es de todos, buscando un cuestionamiento que desemboque en ¿qué podría ser lo nuestro? Criticar el uso de los espacios de la universidad que fomenta la creación de guetos y aulas de “poder” mediante la ocupación de un espacio que es de “todos” o de “nadie”. Al estar en un pasillo se creará un dialogo (literalmente) con la totalidad de los estudiantes.